І. АНАЛІЗ ВИХОВНОЇ РОБОТИ У 2015-2016  НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

ІІ. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ НА 2016-2017 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

ІІІ. КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ ВИХОВНИХ ЗАХОДІВ

IV. СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК  СИСТЕМИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

V. СПІВРОБІТНИЦТВО ШКОЛИ, СІМ’Ї, ПОЗАШКІЛЬНИХ ТА ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ З МЕТОЮ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ

VI. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

VII. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

VIII. ПІДВИЩЕННЯ РОЛІ ГРОМАДСЬКОСТІ У ЖИТТІ ШКОЛИ

IX. ЗМІСТ ЗАСІДАНЬ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ КЛАСНИХ  КЕРІВНИКІВ 5-11 КЛАСІВ

X. РОБОТА МІЖ ЗАСІДАННЯМИ

XI. ВНУТРІШКІЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ З ПИТАНЬ ВИХОВАННЯ УЧНІВ

XII. СТРУКТУРА ВИХОВНОЇ РОБОТИ

XIII. СИСТЕМА ПРАВОВОГО ВИХОВАННЯ

XIV. СТРУКТУРА РОБОТИ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ